制塑造儿童的行为。在实践中,如果发现某些奖励方式并未如理论预期那样强化儿童的良好行为,或者惩罚措施引发了负面效果,这就促使教育者反�
更多内容加载中...请稍候...
本站只支持手机浏览器访问,若您看到此段落,代表章节内容加载失败,请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式,以及关闭广告屏蔽功能,或复制网址到其他浏览器阅读!